Kurikulum berbasis capaian
Kurikulum disusun berdasarkan profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, metode pembelajaran, dan asesmen yang saling terhubung.
Standar mutu penyelenggaraan pendidikan untuk mendukung proses pembelajaran yang relevan, terukur, dan berorientasi kompetensi.
0
Ruang Standar
0PPEPP
Siklus Mutu
0AMI
Audit Internal
0SPMI
Sistem Mutu
Standar pendidikan mengatur mutu pembelajaran mulai dari profil lulusan, kurikulum, proses belajar, penilaian, dosen, sarana, pengelolaan, sampai pembiayaan. Standar ini menjadi acuan program studi dalam menjaga kesesuaian pembelajaran dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan ilmu.
Siklus Mutu
Kurikulum disusun berdasarkan profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, metode pembelajaran, dan asesmen yang saling terhubung.
Perkuliahan, praktikum, proyek, dan kegiatan lapangan memiliki rencana pembelajaran serta mekanisme evaluasi yang jelas.
Mahasiswa memperoleh informasi akademik, bimbingan, dan layanan pendukung agar proses studi berjalan efektif.
Kurikulum disusun berdasarkan profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, metode pembelajaran, dan asesmen yang saling terhubung.
Perkuliahan, praktikum, proyek, dan kegiatan lapangan memiliki rencana pembelajaran serta mekanisme evaluasi yang jelas.
Mahasiswa memperoleh informasi akademik, bimbingan, dan layanan pendukung agar proses studi berjalan efektif.
Scope
References
Unduhan
Akses pedoman, standar, dan arsip mutu yang menjadi acuan pelaksanaan penjaminan mutu internal.
2.A STANDAR KOMPETENSI LULUSAN STTPU-FEB26.pdf - 388 KB
2.B STANDAR PROSES PEMBELAJARAN STTPU-FEB26.pdf - 356 KB
STANDAR PENILAIAN STTPU-FEB26.pdf - 350 KB
2.D STANDAR PENGELOLAAN STTPU-FEB26.pdf - 382 KB
2.E STANDAR ISI STTPU-FEB26.pdf - 373 KB
2.F STANDAR DOSEN DAN TENDIK STTPU-FEB26.pdf - 369 KB
2.G STANDAR SARANA DAN PRASARANA STTPU-FEB26.pdf - 361 KB
2.H STANDAR PEMBIAYAAN STTPU-FEB26.pdf - 328 KB